06 — 07
Priručnik, dokumentacija i baza znanja
BOOK bilježi svaki airin korak i gradi potpun vodič za uvođenje čistog vazduha u škole.
BOOK
BOOK je airino pamćenje. Bilježi kako se inicijativa sprovodi u svakom radnom toku: šta je testirano, šta je uspjelo, šta nije, koliko je koštalo i koji su se infrastrukturni izazovi pojavili. Rezultat je praktičan priručnik po kojem svaki region ili država može da izgradi sopstveni program kvaliteta vazduha u školama.
Šta bilježimo, korak po korak
BOOK prati program od prve posjete školi do posljednje instalacije i svaki korak pretvara u smjernice koje sljedeća škola može da koristi. Svaki radni tok stalno dopunjava priručnik, uz redovne unakrsne provjere lokalnih i međunarodnih stručnjaka, a ista metodologija primjenjuje se grad po grad, kako bi se rezultati mogli porediti u cijeloj zemlji.
- Procjena
Poznavanje svake škole
Čist vazduh počinje razumijevanjem zgrade. Terenski tim BOOK-a lično obilazi škole i procjenjuje ono što odlučuje da li program funkcioniše u praksi: broj i površinu učionica, električne instalacije, pokrivenost mrežom, prozore i prirodnu ventilaciju i sisteme grijanja. Škole u Crnoj Gori se mnogo razlikuju. Neke zgrade su stare, neke imaju debele zidove koji blokiraju bežični signal, a grijanje ide od centralnog do peći na drva. Svaka procjena vraća se u priručnik i u dizajn uređaja inženjerskog tima.
- Instalacija
Monitori i prečišćivači vazduha u svakoj učionici
Kada je škola procijenjena, uređaji se postavljaju. Prvo dolaze monitori: svaka učionica dobija airin monitor kvaliteta vazduha, postavljen prema procjeni i dogovorenim protokolima mjerenja, povezan na školsku mrežu i od prvog dana šalje podatke u realnom vremenu. Prečišćivači vazduha slijede tamo gdje podaci pokažu da su potrebni, a njihov broj i vrsta prilagođavaju se površini, ventilaciji, broju ljudi u svakoj učionici i dosad prikupljenim podacima o kvalitetu vazduha. Svaka instalacija se dokumentuje, kako bi sljedeća bila lakša.
- Priručnik
Raste sa svakim radnim tokom
Priručnik nikad nije završen. Dobija nove verzije i revidira se kako program raste, a svaka verzija dodaje lekcije iz inženjerstva, obrazovanja, nauke, javnih politika i komunikacija. Greške i pouke o troškovima bilježe se uz uspjehe, jer su i one dio nacrta, a svaki dio napisan je tako da bi ga druga zemlja mogla slijediti bez naše pomoći.
Od škole do doma
Djeca ne dišu samo na jednom mjestu. Uz učionice, aira širi mjerenja i na domaćinstva koja učestvuju, uključena preko škola. Porodice dobijaju doniran monitor otvorenog koda i doprinose anonimizovanim, neprekidnim podacima. Ovakvo povezivanje škola i domova daje istraživačima upareni uvid u izloženost svakog djeteta, a donosiocima odluka dokaze za zdravije domove, kao i za zdravije škole.
Temelj
Razvijeno sa domaćim i međunarodnim stručnjacima
Priručnik pišu ljudi koji obavljaju posao. Doprinose lokalni saradnici, airini inženjeri i međunarodni stručnjaci, među kojima su Aaron Collins, Mark Hernandez, Georgia Lagoudas i Lidia Morawska, kako bi se ono što se nauči u crnogorskim učionicama provjerilo prema međunarodnom iskustvu prije nego što postane smjernica za druge.
Lokalni saradnici
Airini inženjeri
Provjera međunarodnih stručnjaka
Jedna metodologija, grad po grad
Kuda idemo
Od terenskih bilješki do nacionalnog priručnika
Prve škole, Pljevlja
Svaka procjena i instalacija dokumentovana od prvih škola nadalje, kako bi sljedeća bila lakša.
Nacionalna baza znanja
Baza znanja o vazduhu u zatvorenom prostoru u školama koja raste - infrastruktura, uređaji, obrazovanje, nauka i javne politike.
Konačni priručnik, 2032.
Objavljen na kraju programa, zajedno sa završnim naučnim nalazima: provjeren, otvoreno podijeljen model koji druge zemlje mogu da prilagode.
Osmišljena da je pokreće zajednica, u praksi zasnovana na dokazima i postavljena tako da je svaka zemlja može ponoviti.
I zajednica koja je nosi - najprije provjerena u Pljevljima, dokumentovana u priručniku koji svaka zemlja može usvojiti.